w lesie mieszka mały jeż bardzo dziwny z niego zwierz bo gdy ktos go zdenerwouje to kolcami wtedy kluje' Ona pachnie jak; hammond; ja bede juz chodzil do szkoly; Skacze w tlum; i choby ni wiem co; blu 2 ślady pl; Smoka Edzia; podziekowanie dla trenera wierszyk; parabole tańczą 'so come on everybody' FAZI NAGŁY ATAK SPAWACZA TURLAJ ONE Bolesław Kołodziejski UTULANKI, CZYLI PIOSENKI NA DZIECIĘCE MASAŻYKI Publikacja zawiera 20 piosenek, głównie kołysanek, do których opracowano zabawy w formie dziecięcych masażyków. Masażyki te są doskonałą okazją dla rodziców, aby za pomocą dotyku i kontaktu fizycznego nawiązać z dzieckiem kontakt lub pogłębić łączące z nim więzi. Mogą być też po prostu ciekawym sposobem na wspólne spędzenie wolnego czasu. Dziecko poprzez takie zabawy relaksuje się i odpręża. Dotyk rodzica pełny miłości i czułości wspomaga rozwój psychiczny i fizyczny trzeba kończyć specjalnych kursów, aby przeprowadzić masaż dziecka. Proponowane w książce formy dotykania, masowania malucha są proste, łatwe do przeprowadzenia. Można je zmieniać tak, aby były jak najbardziej przyjemne dla pociechy.„Piosenki zaproponowane w tej książce to głównie kołysanki. Są pełne uroku, bo mieszka w nich żuczek, mały jeż, mrówki i pszczółki, żabka, wąż, mały niedźwiadek, pewien słoń i koń, nawet lew, a nie tradycyjne kotki. Rosną w nich polne kwiatki, zaś słonko, księżyc i gwiazdki patrzą na dzieci z nieba. Wszystkie są pełne ciepła i poczucia humoru. (...) Utwory niewątpliwie spodobają się dzieciom i dorosłym, bo wszystko dobrze się w nich kończy: w ciepłej norce zasypia mały jeż, w lesie do mamy przytuptał miś, zmęczone mrówki kładą się do snu w swoich łóżeczkach. Wtedy leciutko na palcach podchodzi sen, a w sadzie świerszcz gra senną melodię, więc pszczółki zasypiają w ulu, zwierzątka w lesie. Śpi cicho sad… zasnął cały las…Tu już tylko całus czeka naszego malucha na dobranoc”. prof. Marta Bogdanowicz Obejrzyj książkę: Patronat:
September - Spoken zobacz tekst, tłumaczenie piosenki, obejrzyj teledysk. Na odsłonie znajdują się słowa utworu - September.
Zajęcia z elementami metody muzykoterapii „Pluszowi ulubieńcy” Zajęcia elem. met. muzykoterapii „Pluszowi ulubieńcy” CELE OGÓLNE:Uczestniczy aktywnie w zabawach rytmicznychRespektuje prawa i obowiązki CELE SZCZEGÓŁOWE:Rozpoznaje i nazywa instrumentyNaśladuje przy pomocy odgłosy naturyRozróżnia dynamikę o różnym natężeniuNaśladuje ruchem proste czynnościWykonuje kierowane do niego prośby i polecenia METODY:• Czynna: zadania stawiane do wykonania• Słowna: rozmowa• Oglądowa: pokaz• Elem. M. Bogdanowicz „Zabawy wspomagające rozwój”• Elem. W. Sherborne• Elem. P. Dennisona• Opowieść relaksayjna FORMY:• Zbiorowa• Grupowa• Indywidualna CZAS TRWANIA: ok. 20 min. OdreagowanieZabawa „Taniec misiów” – w rytm muzyki dzieci poruszają tylko określonymi częściami ciałaPiosenka „Miś – Ptyś” Zabawa ruchowa „Miś” dz. poruszają się po sali w rytm muzyki, na przerwę w muzyce stają: głośno ryczą jak niedźwiedź, szybko tupią nogamiPiosenka „Jadą misie”(disco) Ćw. oddechowe – dzieci siedzą na dywanie, robią wdech nosem, wydech ustami 3 x Zrytmizowanie:Ilustrowanie opowiadania za pomocą dłoni:Pewnego dnia wróżka Malwinka na jeden wieczór ożywiła wszystkie zabawki ze sklepu zabawkowego. Zabawki zeskoczyły po kolei zeskakiwały z półek: najpierw zeskoczyły 3 misie (3 uderzenia pięściami w podłogę), potem 3 lalki (3 uderzenia pięściami w podłogę), a na końcu 2 pajacyki (2 uderzenia pięściami w podłogę). Pluszowe misie zaczęły spacerować po sklepie (uderzenia całą dłonią o podłogę), za nimi co cichutki podążały lalki (uderzenia palcami), nagle obok nich przebiegły konie (uderzenia dłoni naśladujące cwał). Lalki radośnie zaczęły klaskać w dłonie (klaskanie w dłonie). Klaskanie laleczek zagłuszały coraz głośniejsze kroki misi (uderzenia całą dłonią o podłogę – coraz głośniej). Nagle zapadła cisza, po chwili rozległ się dziwny szelest (pocieranie rąk) i na półce pojawiła się Wróżka Malwinka. Szybko zeskoczyła (uderzenie pięściami w podłogę) i nakazała wszystkim zabawkom powrócić na ich miejsce na półce. Wszystkie zabawki szybko zaczęły biec w stronę swoich półek (stukanie wszystkimi palcami) z pomocą magicznego zaklęcia wskoczyły na półkę (uderzenie pięściami w podłogę) Wróżka wypowiedziała zaklęcie „Bim tarabim” – poczym wszystkie zabawki znieruchomiały. Zabawa ruchowa „Niedźwiedzie i pszczoły” – dzieci dzielimy na 2 grupy – I grupa to pszczoły, II grupa to niedźwiedzie. Pszczoły poruszają się po sali, kiedy usłyszą dźwięk tamburynu, niedźwiedzie – kołatekTamburynKołatka Ćw. oddechowe – dzieci siedzą na dywanie, robią wdech nosem, wydech ustami 3 x UwrażliwienieZabawa „Mały miś” kiedy słychać muzykę dz. tańczą w jej rytm z misiem w parze. Kiedy muzyka milknie miś jest smutny – dz. muszą go pocieszyć: przytulać, kołysać….Piosenka „Jadą misie”Misie Masaż pleców z muzyką wg B. Kołodziejski „W lesie”„W lesie mieszka mały miś,pewnie poszedł spać już dziś (delikatne uderzenia pięściami od dołu ku górze pleców)i przy mamie słodko śpi (pocieranie 2 otwartymi dłońmi)o miodku sobie śni (jw.)W lesie mieszka mały jeż, (uderzanie wszystkimi palcami)Chodzi sobie tam gdzie chce. (uderzanie 2 palcami z prawej i lewej ręki od dołu ku górze pleców)Już chodzeniem zmęczył się (pocieranie pleców otwartą dłonią)I też zapadł w słodki sen” (pocieranie pleców otwartą dłonią)Podkład muzyczny B. Kołodziejski „W lesie” Ćw. oddechowe – dzieci siedzą na dywanie, robią wdech nosem, wydech ustami 3 x RelaksacjaOpowiadanie relaksacyjne „Mały miś”Teraz będziemy się bawić w misia. To bardzo przyjemna zabawa. Kto potrafi stać się naprawdę misiem i robić wszystko i to co on robi, ten będzie potem taki wesoły i zadowolony.„Mały, maleńki, puszysty miś z miękkimi włoskami i czarnym noskiem mieszkał z mamusią i tatusiem i jeszcze z mniejszym od siebie braciszkiem w lesie. Wszyscy pracowali całe lato nad przygotowaniem domku na zimę i nad zgromadzeniem zapasów na zimę. Bo jak śnieg spadnie to żadnego owocu, listka, a nawet korzonka do zjedzenia się nie znajdzie. Dziś nasz mały miś napracował się bardzo. Ze zmęczenia, aż bolą go rączki i nóżki. Poszedł do domu. Jak to dobrze, że może odpocząć – pomyślał. Mały miś układa się na posłaniu z pachnącego sianka. Pod głowę kładzie poduszeczkę z miękkiego mchu. Teraz wyciąga się na posłaniu, zamyka oczy. Rączki kładzie wygodnie wzdłuż ciała. Nóżki są wyprostowane, leżą swobodnie. Jak dobrze i spokojnie jest teraz misiowi… ( kilka sekund ciszy). A teraz znowu trzeba stać się dzieckiem. Zginamy rączki i wyprostowujemy je na raz, dwa, trzy, głęboko oddychamy raz, dwa, trzy. I już każde z was jest znowu dzieckiem. Miś został w lesie, ale my teraz tak, jak miś czujemy się dobrze, jesteśmy wypoczęci relaksacyjna – „Pista” AktywizacjaTeraz budzimy się, przeciągamy rozkosznie. Oj, jak dobrze…Miś się wyspał i świetnie się czuje. Teraz my unosimy w górę jedna nóżkę, potem drugą nóżkę w górę i…bach! – na posłanie. Teraz to samo z rączkami: jedna rączka w górę i…bach! – na posłanie, teraz druga rączka w górę i…bach – na posłanie. Miś podnosi się i wstaje. Wy też teraz, kto naprawdę był misiem? Kto robił to samo i myślał to samo, co miś? Czy było dobrze i przyjemnie? Ćw. oddechowe – dzieci siedzą na dywanie, robią wdech nosem wydech ustami 3x ZakończenieOkreślenie swojego nastroju za pomocą otrzymanej minkiMinki: wesołe i smutne (Magdalena Wiedrak, 2019,
mieszka w ciemnym lesie. Do swej dziupli w starym dębie wielką szyszkę niesie. Ref. Hop i hop i hop i hop zbiera szyszki cały rok, i orzeszki i żołędzie. Zimą jeść je będzie. 2. Kiedy zimny wiatr zawieje, śnieg zasypie lasy ona w dziupli w starym dębie będzie mieć zapasy. Jesienny czas muz. i sł. Jolanta Kucharczyk. 1. Liście
Publikacja zawiera 20 piosenek, głównie kołysanek, do których opracowano zabawy w formie dziecięcych masażyków. Masażyki te są doskonałą okazją dla rodziców, aby za pomocą dotyku i kontaktu fizycznego nawiązać z dzieckiem kontakt lub pogłębić łączące z nim więzi. Mogą być też po prostu ciekawym sposobem na wspólne spędzenie wolnego czasu. Dziecko poprzez takie zabawy relaksuje się i odpręża. Dotyk rodzica pełny miłości i czułości wspomaga rozwój psychiczny i fizyczny malucha. Nie trzeba kończyć specjalnych kursów, aby przeprowadzić masaż dziecka. Proponowane w książce formy dotykania, masowania malucha są proste, łatwe do przeprowadzenia. Można je zmieniać tak, aby były jak najbardziej przyjemne dla pociechy. „Piosenki zaproponowane w tej książce to głównie kołysanki. Są pełne uroku, bo mieszka w nich żuczek, mały jeż, mrówki i pszczółki, żabka, wąż, mały niedźwiadek, pewien słoń i koń, nawet lew, a nie tradycyjne kotki. Rosną w nich polne kwiatki, zaś słonko, księżyc i gwiazdki patrzą na dzieci z nieba. Wszystkie są pełne ciepła i poczucia humoru. (...) Utwory niewątpliwie spodobają się dzieciom i dorosłym, bo wszystko dobrze się w nich kończy: w ciepłej norce zasypia mały jeż, w lesie do mamy przytuptał miś, zmęczone mrówki kładą się do snu w swoich łóżeczkach. Wtedy leciutko na palcach podchodzi sen, a w sadzie świerszcz gra senną melodię, więc pszczółki zasypiają w ulu, zwierzątka w lesie. Śpi cicho sad… zasnął cały las… Tu już tylko całus czeka naszego malucha na dobranoc”. prof. Marta Bogdanowicz WAŻNE INFORMACJE Dostawa produktów możliwa jest tylko na terenie Polski, w terminie określonym w danej Ofercie i następuje na adres wskazany przez kupującego. Na wpłatę w związku z zakupionym produktem czekamy 10 dni. Do zakupionego produktu zawsze dołączamy paragon lub na życzenie fakturę VATBrak możliwości odbioru osobistego Dane do przelewów: Nazwa odbiorcy przelewu: DAMAR MARIUSZ KACPEROWSKI, TYMIENICE 66B, 98-220 ZDUŃSKA WOLA Numer konta: 60 1050 1461 1000 0090 6824 4442 Tytuł przelewu: NICK Z ALLEGRO
„W lesie mieszka mały jeż, bardzo dziwny z niego zwierz: bo gdy ktoś go zdenerwuje, to kolcami wtedy kłuje!” Dzisiejszy dzień rozpoczęliśmy od zagadki, której rozwiązaniem było hasło „Jeż”. Witamy na pokładzie Beatę Jaczewską, autorkę opowiadań i wierszyków, nie tylko dla najmłodszych. Oto pierwsze dzieło, które powstało specjalnie dla naszego serwisu. Dzieciom na pewno się spodoba! Nam bardzo. Piosenka na leśną wycieczkę Hej i ho! Przygód sto czeka nas. Chodźmy w las! W lesie wiele przygód czeka. Spakuj szybko mały plecak: zabierz picie, weź wałówkę i chodź z nami na wędrówkę. Już przed nami leśna ścieżka, sprawdźmy, kto tam teraz mieszka, czy w zaroślach, czy na drzewie. Ptak, Wiewiórka? Jeszcze nie wiem… Hej i ho! Przygód sto czeka nas. Chodźmy w las! Na gałęziach siedzą ptaki: wilgi, zięby oraz szpaki, obok dziupli dzięcioł stuka, larw i chrząszczy sobie szuka. Mrówki, myszy i nornice patrolują okolicę, jeże, chrząszcze i zające wygrzewają się na łące. Hej i ho! Przygód sto czeka nas. Chodźmy w las! W lesie sporo jest pyszności bo las lubi miłych gości; są jagody i maliny, znajdziesz także ostrężyny. Można zbierać kwiaty, liście także grzyby oczywiście. Las podzieli się skarbami ze wszystkimi, również z nami. Hej i ho! Przygód sto czeka nas. Chodźmy w las! Wiesz już po co iść do lasu? Chodź, nie traćmy więcej czasu; zamówimy dziś pogodę i ruszymy na przygodę. Hej i ho! Przygód sto czeka nas. Chodźmy w las! Kto gdzie mieszka? Dopasuj zwierzęta do ich mieszkań. Zwierzęta, które spotkasz w lesie w dzień. Ułóż obrazek i nazwij je. Nocne zwierzęta mieszkające w lesie. Czy wiesz jak się nazywają? Ułóż obrazek. Policz wszystkie leśne zwierzęta. Narysuj tyle kresek ile jest zwierząt danego gatunku.

Publikacja zawiera 20 piosenek, głównie kołysanek, do których opracowano zabawy w formie dziecięcych masażyków. Masażyki te są doskonałą okazją dla rodziców, aby za pomocą dotyku i kontaktu fizycznego nawiązać z dzieckiem kontakt lub pogłębić łączące z nim więzi. Mogą być też po prostu ciekawym sposobem na wspólne spędzenie wolnego czasu. Dziecko poprzez takie zabawy relaksuje się i odpręża. Dotyk rodzica pełny miłości i czułości wspomaga rozwój psychiczny i fizyczny trzeba kończyć specjalnych kursów, aby przeprowadzić masaż dziecka. Proponowane w książce formy dotykania, masowania malucha są proste, łatwe do przeprowadzenia. Można je zmieniać tak, aby były jak najbardziej przyjemne dla pociechy.„Piosenki zaproponowane w tej książce to głównie kołysanki. Są pełne uroku, bo mieszka w nich żuczek, mały jeż, mrówki i pszczółki, żabka, wąż, mały niedźwiadek, pewien słoń i koń, nawet lew, a nie tradycyjne kotki. Rosną w nich polne kwiatki, zaś słonko, księżyc i gwiazdki patrzą na dzieci z nieba. Wszystkie są pełne ciepła i poczucia humoru. (...)Utwory niewątpliwie spodobają się dzieciom i dorosłym, bo wszystko dobrze się w nich kończy: w ciepłej norce zasypia mały jeż, w lesie do mamy przytuptał miś, zmęczone mrówki kładą się do snu w swoich łóżeczkach. Wtedy leciutko na palcach podchodzi sen, a w sadzie świerszcz gra senną melodię, więc pszczółki zasypiają w ulu, zwierzątka w lesie. Śpi cicho sad… zasnął cały las…Tu już tylko całus czeka naszego malucha na dobranoc”.prof. Marta BogdanowiczAutor: Bolesław KołodziejskiData premiery: 2020-06-02Strony: 80Rodzaj: KsiążkiOkładka: TwardaFormat: 220x270x11 Książka Autor: Bolesław Kołodziejski Rok wydania: 2011 ISBN: 978-83-7134-497-8 Ilość stron: 80 Oprawa: Twarda

To obudził się mały jeż (dzieci ziewają). Za Buzią (oglądają się za siebie) przebiegł szybko zajączek (dzieci wciągają policzki do jamy ustnej). Nagle usłyszała szczekanie złego psa („hau-hau!” i naśladują złego psa unosząc górne wargi i wyszczerzając zęby). Tematy tygodnia: Zwierzęta szykują się do zimy. Wieje i pada. W czasie deszczu dzieci się nudzą. Wiersz do nauki: ,, Kalosze i deszcz ” Dwa kalosze, hopsa, hopsa, skaczą przez kałuże. -Plusku, plusku- proszą deszczyk żeby padał dłużnej. -Kap , kap , kapu- deszczyk woła- -lecę już z ochotą Lubię patrzeć jak kalosze, wchodzą : plask , plask , w błoto. Urszula Piotrowska Piosenka: ,, Jeżyk” W lesie mieszka mały jeż. Bardzo dziwny z niego zwierz, bo gdy ktoś go zdenerwuje, to kolcami wtedy kuje! Nie dotykaj jeża , nie, bo pokuje Cię! Zimą jeżyk słodko śpi Coś miłego mu się śni Wicher wieje , mróz na dworze , a on sobie siedzi w norze. Czeka na cieplejsze dni. Na wiosenne dni. Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze: Poznanie nazw zwierząt zapadających w sen zimowy: jeż, wiewiórka, niedźwiedź. Poznanie nazw ptaków odlatujących do ciepłych krajów. Dostrzeganie zmian zachodzących w przyrodzie późną jesienią. Rozumienie konieczności dostosowania ubioru do warunków atmosferycznych. Możliwość komentowania jest wyłączona. 6XhZ.
  • 6d40j49845.pages.dev/336
  • 6d40j49845.pages.dev/215
  • 6d40j49845.pages.dev/135
  • 6d40j49845.pages.dev/131
  • 6d40j49845.pages.dev/24
  • 6d40j49845.pages.dev/388
  • 6d40j49845.pages.dev/115
  • 6d40j49845.pages.dev/231
  • 6d40j49845.pages.dev/304

    • piosenka w lesie mieszka mały jeż